Wie Bewegung einen zweiten Aggregatzustand von Musik darstellt, erforsche ich sowohl in den von mir choreographierten und inszenierten Performances als auch in meiner rhythmisch-pädagogischen Arbeit.
Hierbei setze ich fort, was ich in meinem Diplom-Studium der Rhythmik lernen konnte. Die Ausdrucksmöglichkeiten, die der moderne Tanz bietet; die Weisen, wie Musik und Bewegung ineinandergreifen; und den Umgang mit diesen Parametern in pädagogischen Kontexten.
So brachte ich als Hauptdarsteller und Regisseur 2007 meine erste abendfüllende Perfomance zerissen zu Musik von Pergolesi, Björk und Jens Galler zur Aufführung. Darüber hinaus bilde ich mich regelmäßig in ganzheitlicher Bewegungspädagogik fort.
Hierbei setze ich fort, was ich in meinem Diplom-Studium der Rhythmik lernen konnte. Die Ausdrucksmöglichkeiten, die der moderne Tanz bietet; die Weisen, wie Musik und Bewegung ineinandergreifen; und den Umgang mit diesen Parametern in pädagogischen Kontexten.
So brachte ich als Hauptdarsteller und Regisseur 2007 meine erste abendfüllende Perfomance zerissen zu Musik von Pergolesi, Björk und Jens Galler zur Aufführung. Darüber hinaus bilde ich mich regelmäßig in ganzheitlicher Bewegungspädagogik fort.